„Mały Miś…” … i nie tylko, czyli aktywnnie w SOSW

Uczniowie klasy III b ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Dębowej Łące, pod kierunkiem nauczycielek Małgorzaty Słomskiej i Wiolety Węglerskiej, w II półroczu roku szkolnego 2019/2020 kontynuowali udział w międzynarodowym projekcie edukacyjnym „Mały Miś w świecie Wielkiej Literatury”.

Jak już pisaliśmy wcześniej, celem projektu jest przede wszystkim rozwijanie i propagowanie czytelnictwa, a wszystkie zadania opierają się na postaci Małego Misia. Projekt organizowany jest w modułach zaproponowanych przez organizatorów. I tak w II półroczu roku szkolnego 2019/2020 uczniom z klasy III b udało się zrealizować i zaliczyć kolejne moduły. „Bezpieczni z Małym Misiem” – dzięki temu modułowi dzieci poznały instytucje działające na rzecz bezpieczeństwa: policję, straż pożarną, ratownictwo medyczne, itp. Wysłuchały utworów o w/w tematyce, brały udział w zabawach na temat bezpieczeństwa inspirowanych literaturą oraz wykonały zespołowo plakat dotyczący policji.

– W ramach tego modułu odbyła się też wycieczka do Komendy Powiatowej Policji oraz Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Wąbrzeźnie. Tam uczniowie zapoznali się z pracą policjantów i strażaków, miejscami gdzie codziennie pełnią służbę, obejrzeli umundurowanie, wozy i sprzęty, którymi posługują się mundurowi. Mieli okazję spotkać się z maskotką kujawsko-pomorskiej policji – Polfinem oraz uczestniczyć w zajęciach prowadzonych w sali edukacyjnej „Ognik”, gdzie poszerzyli wiedzę na temat prawidłowego zachowania podczas pożaru. Wycieczka zakończyła się wręczeniem upominków w postaci opasek odblaskowych na rękę, misiowych breloczków odblaskowych, pamiątkowych dyplomów, planów lekcji oraz strażackich puzzli – relacjonuje Wioleta Węglerska.

Następny moduł to: „Zmisiowany Dzień Matematyki”. W jego ramach uczniowie utrwalali cyfry oraz wykonywali liczmany, które przydadzą im się w dalszej nauce. Kolejny projekt to „Mali przedsiębiorcy”. Realizując go, dzieci zdobywały wiedzę dotyczącą tego, czym są pieniądze, do czego służą i skąd się je bierze, uczyły się oszczędzania pieniędzy. Moduł ten był jednak realizowany podczas zdalnego nauczania.

Uczniowie SOSW w Dębowej Łące do maja 2020 roku realizowali rozpoczęty w I półroczu roku szkolnego 2019/2020 moduł p.n. „Mały Miś – czytające uczniaki”, podczas którego czytali w klasie i w domu książki wypożyczone z Gminnej Biblioteki Publicznej w Dębowej Łące. W ramach tego modułu odbyło się tylko jedno spotkanie czytelniczo-integracyjne z udziałem zaproszonych gości, na które przybyło dwoje uczniów z klasy VI SP w Dębowej Łące – Nikola i Mateusz wraz z wychowawczynią klasy IV Karoliną Staworzyńską. Goście przeczytali bajkę pt. „Jaś i Małgosia”, później wszyscy razem grali w grę planszową o tym samym tytule, a wspólnie spędzony czas upłynął jak zwykle w miłej atmosferze.

– Kolejne zajęcia były niemożliwe do zrealizowania z powodu pandemii COVID-19. W czasie zdalnego nauczania, w każdy poniedziałek uczniowie otrzymywali propozycje zadań do wykonania w domu, opartych o tematykę Małego Misia. Efektem finalnym modułu był wypełniany systematycznie „Dzienniczek podróży Małego Misia”, który podróżował razem z misiem i książką do przeczytania do domów uczniów. Kontynuowany był również moduł pt. „Misiowy wolontariat”. W jego ramach uczniowie dołączyli się do udziału w Światowym Dniu Zespołu Downa, przez założenie dwóch różnych skarpetek oraz w Światowym Dniu Świadomości Autyzmu – zaświeć na niebiesko! Wszystko to działo się oczywiście w trakcie nauki zdalnej – dodaje Węglerska.

Po powrocie do szkoły na zajęcia opiekuńcze przekazano zbierane od początku roku szkolnego nakrętki dla Oskara – chłopca z mózgowym porażeniem dziecięcym, małogłowiem, padaczką i oczopląsem, dla którego dochód ze zbieranych nakrętek zostanie przeznaczony na sprzęt rehabilitacyjny i leczenie. Wykonano też gazetkę „Misiowy wolontariat”, która była efektem całorocznej pracy uczniów.

W ramach podsumowania goście z sąsiedniej szkoły otrzymali od organizatorów podziękowania za wspólnie spędzony czas i czytanie dzieciom, a uczniowie SOSW dyplomy za udział w projekcie. Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Dębowej Łące otrzymał również Certyfikat Wzorowej Placówki, który był nagrodą za zaliczenie wszystkich modułów projektu.

„Mały Miś w świecie Wielkiej Literatury” to nie jedyna aktywność w jakiej uczestniczyli uczniowie klasy III b SOSW w Dębowej Łące. Bowiem przez cały rok szkolny 2019/2020 realizowali oni autorski program p.n. „Zwierzyniec”.

– Celem programu było wzbudzenie u uczniów zainteresowania światem zwierząt, nauczenie odpowiedzialności za zwierzę oraz wykształcenie postawy odpowiedzialnego właściciela. Uczniowie wzbogacili wiadomości na temat zwierząt żyjących w różnych rejonach świata, poznali ich wygląd, potrzeby życiowe, warunki w jakich żyją, sposób odżywiania, środowisko występowania, nazewnictwo poszczególnych członków zwierzęcych rodzin, itp. Dzieci poznawały zwierzęta w różnej formie, m. in. poprzez: oglądanie i czytanie książek, bajek, czasopism przyrodniczych, encyklopedii, leksykonów, oglądanie filmów edukacyjnych i przyrodniczych, bajek animowanych, teledysków z piosenkami, słuchanie odgłosów zwierząt. Własnoręcznie tworzyły albumy poznanych zwierząt poprzez wykonywanie prac plastycznych wieloma ciekawymi technikami, rozwiązywały zagadki słowne, śpiewały piosenki, brały również udział w różnego rodzaju zabawach: ruchowych, ruchowo-naśladowczych, tanecznych oraz teatralnych. Uzupełniały różnorodne karty pracy i grały w gry, w których tematem przewodnim były zwierzęta – wymienia opiekunka z SOSW.

Podczas całego roku szkolnego trzecioklasiści poznali następujące grupy zwierząt: wiejskie, domowe, leśne i górskie, afrykańskie, arktyczne, wodne, cyrkowe i latające, pasterskie, łąkowe i polne. Wykonali także „Kodeks właściwego zachowania wobec zwierząt”, obchodzili Międzynarodowy Dzień Zwierząt (4 października 2019 roku) oraz nawiązali współpracę ze stowarzyszeniem S.O.S. Dla Zwierząt Wąbrzeźno, dla którego zbierali karmę dla kotów. Udział w programie wniósł wiele ciekawych informacji oraz stanowił ciekawe doświadczenie dla dzieci. Uczniowie za całoroczną pracę zostali wyróżnieni dyplomami.

(ak), fot. nadesłane