Zachęcają do nauki języków [zdjęcia]

25 listopada 2025 roku w Szkole Podstawowej w Jarantowicach odbyła się siódma edycja powiatowego konkursu wiedzy o kulturze krajów anglojęzycznych „I Want to Visit English-Speaking Countries”, której organizatorką była nauczycielka języka angielskiego Marta Kriger.

Wydarzenie było częścią projektu „The Guardians of The Green”, realizowanego w szkole przez Stowarzyszenie “Nasza Gmina” w ramach ścieżki English Teaching Activities. Program prowadzony jest przez Nidzicką Fundację Rozwoju NIDA i finansowany przez Polsko-Amerykańską Fundację Wolności. Celem konkursu było popularyzowanie kultury krajów anglojęzycznych, zachęcanie uczniów do nauki języka angielskiego oraz rozwijanie współpracy między szkołami powiatu.

W tym roku w rywalizacji wzięły udział trzyosobowe drużyny z sześciu szkół: Szkoły Podstawowej w Jarantowicach, Szkoły Podstawowej w Myśliwcu, Szkoły Podstawowej w Ryńsku, Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Płużnicy, Szkoły Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Zieleniu oraz Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Pawła II w Wąbrzeźnie.

Uczestnicy sprawdzali swoją wiedzę dotyczącą m.in. kultury, geografii, zabytków, literatury, słynnych postaci czy muzyki krajów anglojęzycznych. Wśród przygotowanych zadań znalazło się m.in. rozpoznawanie utworów muzycznych, dopasowywanie zdjęć znanych osób do ich osiągnięć, lokalizowanie miejsc na mapie, a także zadanie praktyczne: układanie politycznej mapy Stanów Zjednoczonych z pojedynczych elementów – stanów, po czym należało wskazać wybrane z nich.

Zwycięzcą tegorocznej edycji została drużyna ze Szkoły Podstawowej w Płużnicy. Drugie miejsce zajęła Szkoła Podstawowa w Zieleniu, a trzecie – Szkoła Podstawowa w Myśliwcu. Wszyscy uczestnicy otrzymali nagrody oraz upominki w podziękowaniu za wysiłek i świetne przygotowanie.

– Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim szkołom za udział. Z niecierpliwością czekamy na kolejne spotkania w przyszłych edycjach konkursu – podsumowuje Marta Kriger z SP Jarantowice.

(ak), fot. nadesłane