Szkolenie w 3D

XXI wiek jest utożsamiany z nowoczesnością. Drukarka 3D, która jest na wyposażeniu Szkoły Podstawowej w Łobdowie, dowodzi słuszności tej tezy.

10 maja br. odbyło się w placówce szkolenie dla pracowników w zakresie druku 3D. Poprowadził je specjalista Daniel Susfał z firmy Cadxpert w Krakowie. Pomijając fachowe słownictwo, przekaz w trakcie szkolenia był klarowny, profesjonalny, anegdotyczny i atrakcyjny, z pełnym wykorzystaniem poglądowości oraz indywidualnych ćwiczeń. Z ulotek rozdanych uczestnikom szkolenia zapoznajemy się z tekstem przypisanym samej drukarce:

„Witam Cię serdecznie drogi użytkowniku! Jestem MakerBot Sketch, drukarką, z którą będziesz współpracował podczas Laboratoriów Przyszłości w swojej szkole. Chciałbym Ci pomóc w zapoznaniu się z kilkoma ciekawymi pojęciami, które mogłeś usłyszeć albo usłyszysz dopiero podczas szkolenia stacjonarnego. Przejdźmy zatem do meritum!”.

– Strony internetowe, chmura, platforma edukacyjna, zakładanie kont, kalibracja urządzenia, projektowanie, korzystanie z gotowych modeli w ogólnoświatowej bazie i instrukaja obsługi drukarki 3D to podstawowe zagadnienia, które zostały omówione i pokazane. Niektóre zagadnienia wymagają zgłębienia tematu i doświadczenia z tym niesamowitym osiągnięciem techniki. Jednak nikt nie pozostanie z pojawiającymi się problemami sam, bo wszelkie niejasności wytłumaczy szkoleniowiec, albo zamieszczone wpisy i filmiki na przedmiotowej platformie – poinformował prowadzący instruktaż.

Od dyrektor szkoły dowiedzieliśmy się, że nowy nabytek to kwota bliska 10 tys. zł.

– Było to profesjonalne szkolenie, pod każdym względem. Jednak dopiero praktyczne zastosowanie zdobytej wiedzy odniesie oczekiwany efekt. Liczę na to, że nauczyciele opanują w krótkim czasie umiejętność właściwej obsługi naszej drukarki 3D i odpowiednio wyedukują w tym zakresie wszystkich uczniów. Korzystanie z technologii tak zaawansowanej i pomocnej w prowadzeniu codziennych zajęć jest korzystne dla całej społeczności szkolnej. W obecnych czasach trzeba podejmować się wyzwań na miarę XXI wieku. Jestem przekonana, że ten sprzęt przysłuży się uatrakcyjnieniu zajęć lekcyjnych, a nasi absolwenci opuszczą szkołę wyposażeni w wiedzę i umiejętności niezbędne w następnych etapach nauki i życia – podkreśla dyrektorka szkoły Danuta Klonowska.

Na oficjalnych stronach omawiających projekt czytamy: „Laboratoria Przyszłości – stawiamy na praktykę nie teorię! Z laboratoriami Przyszłości odkryjesz naukę w zupełnie innym wymiarze!” Tamże dowiadujemy się, że jest to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. „Naszą wspólną misją jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.

Celem inicjatywy jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka). W ramach Laboratoriów Przyszłości organy prowadzące szkoły otrzymają od państwa finansowe wsparcie warte ponad miliard zł, dzięki któremu miliony polskich uczniów będą mogły uczyć się poprzez eksperymentowanie i zdobywać w ten sposób praktyczne umiejętności. Wsparcie jest przekazane w całości z góry – bez konieczności wniesienia wkładu własnego”.

Prawie wszyscy mieliśmy już do czynienia z modelami wydrukowanymi w technice 3D. Ze względu na relatywnie wysokie koszty tego rodzaju drukarek, dostęp do nich nie jest jeszcze powszechny. Dlatego należy docenić istotę projektu „Laboratoria Przyszłości”, którego realizacja umożliwi wyposażenie w wiedzę i praktykę uczniów szkół podstawowych w całym kraju bez względu na lokalizację placówki oświatowej. Umiejętność obsługi drukarki 3D jest niezbędna zarówno w niewielkiej wsi, jak i w dużym mieście.

Jak wspomniał szkoleniowiec Daniel Susfał, w obecnych czasach strach wyjść z domu bez znajomości języka angielskiego. Można odnieść to do wielu innych koniecznych obecnie umiejętności, które stały się naszą codziennością.

Tekst i fot. B. Walas